Sensibilización a una evaluación alternativa

CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS
MACRO-PROYECTO DE EVALUACIÓN
ACTA 62ª REUNIÓN 24 de octubre de 2008 de 10:00 a 12:00 horas

Asistentes:
Coordinadora: Paola Suárez
Depto de Alemán: Diana Hirschfeld
Depto. de Francés: Nicole Trocherie, Sergio Palacios y Béatrice Blin
Depto. de Inglés: Adriana Alcalá, Roxana Hernández, Luis Cabrera, Harold Ormsby y Pablo Peñaloza
Depto. de Italiano: Juan Porras, Consuelo Aguirre y Giovanna Hernández
Depto. de Portugués: Jane Gonzaga

1. Asuntos tratados:
El grupo formado por Diana Hirschfeld, Adriana Alcalá y Roxana Hernández presentó su propuesta de sensibilización para el curso inter-semestral de evaluación. Diseñaron un juego de mesa en el que en cada casilla se presenta una situación de evaluación y se premia o castiga a los jugadores dependiendo de la casilla donde caigan después de haber arrojado un dado.

En una segunda parte de su propuesta, se presentan distintos casos tomados de la práctica diaria de los maestros y que reflejan diferentes patologías de la evaluación. Los participantes en el curso deberán analizar estos casos.

Las compañeras proponen que al final de cada sesión se haga una evaluación del módulo correspondiente por medio de un diario o de una rúbrica.

2. Acuerdo:

En la sesión del 31 de octubre los grupos encargados de los instrumentos de evaluación cualitativa y del uso formativo de los exámenes darán a conocer sus propuestas.